识字与经典同行

                       ——记我校一年级“识字大王”比赛

 

  4月3日下午,全体一年级学生相聚在五楼阶梯教室,进行了本学期第一次“识字大王”比赛。

  平时,孩子们通过多种方法和途径认识汉字,并通过快乐剪字、识字本等形式进行积累。大家你追我赶,主动识字的愿望日渐高涨。本次活动每班评选了平时识字较多的两名同学参加,他们共同竞争“识字大王”的称号。

  本次“识字大王”比赛共设四关:第一关,经典识字。主要是选取《弟子规》中的生字,小选手们一个个胸有成竹,真正做到了识字与经典同行。此外,一年级三班的陈豪杰作为小老师教给了大家他在背诵二级《弟子规》中所认识的生字。同学们通过跟读认识了更多的字。

  第二关,生活识字。老师选取了动物、水果、体育运动等八类题目考查小选手们。他们并没有被难倒,毫不含糊地读出每个词语,表现很优异。上届的“识字大王”马弋骁同学和一等奖获得者齐俊杰同学作为返场嘉宾,带着大家认识了我们身边常见的广告牌,并告诉大家要留心观察生活中的生字。

  第三关,阅读识字。本关题目全部出自阅读考级书目《小姐姐克拉拉》和《小布头奇遇记》,小选手们不仅将词语读正确,有的同学还能带着感情去诠释这些词语。这充分说明,阅读与识字是密不可分的。除此之外,已经考过三本阅读考级书目的吴志恒、祁特玄文和李文璟同学还为大家展示《小猪唏哩呼噜》中的有趣的片段,勾起了台下同学们的阅读兴趣。

  最后一关,朗读关。本次选取了四篇朗朗上口的小短文让同学们朗读。同学们读得字正腔圆,感情饱满。

  活动最后评选出“识字大王”一名,一等奖三名,二等奖四名。一年级二班的董晔梓同学获得“识字大王”称号,她不仅获得了这一称号,还获得了《小巴掌童话》一书,希望她能继续阅读,并带动身边的同学一起阅读,认识更多的汉字。 

    本次“识字大王”比赛,孩子们不仅感受到汉字音韵的和谐、结构的优美,而且潜移默化地受到中华民族传统文化的熏陶,学语文、爱语文的兴趣愈加浓厚了。让我们继续让识字与经典同行,让我们相信孩子会越来越喜欢语文,越来越喜欢中国汉字。

?。ㄍ陡澹阂荒昙蹲?nbsp;    撰稿人:王洁琼     摄影:李凤云)

                                           2014年4月3日

 


台上竞相角逐,台下凝神静听

 

返场嘉宾精彩展示

 

我们获奖了

 

 

 

 

 
 

 

 

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